SOWA OPAC : Ursynoteka

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

The Case Against Education : Why the Education System Is a Waste of Time and Money / Bryan Caplan ; With a new afterword by the authors. - Wydanie 2. - Princeton ; Woodstock : Princeton University Press, 2019. - XIV, [1], 405 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Caplan, Bryan.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Język angielski Polityka oświatowa Kształcenie Psychologia nauczania Społeczeństwo Gospodarka

Gatunek

Opracowanie Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse Psychologia Edukacja i pedagogika

Index na stronach 391-405.

Despite being immensely popular--and immensely lucrative--education is grossly overrated. In this explosive book, Bryan Caplan argues that the primary function of education is not to enhance students' skill but to certify their intelligence, work ethic, and conformity--in other words, to signal the qualities of a good employee. Learn why students hunt for easy As and casually forget most of what they learn after the final exam, why decades of growing access to education have not resulted in better jobs for the average worker but instead in runaway credential inflation, how employers reward workers for costly schooling they rarely if ever use, and why cutting education spending is the best remedy. Caplan draws on the latest social science to show how the labor market values grades over knowledge, and why the more education your rivals have, the more you need to impress employers. He explains why graduation is our society's top conformity signal, and why even the most useless degrees can certify employability. He advocates two major policy responses. The first is educational austerity. Government needs to sharply cut education funding to curb this wasteful rat race. The second is more vocational education, because practical skills are more socially valuable than teaching students how to outshine their peers.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dembowskiego 12 (W131)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja kobiet, kobiety w edukacji : szkice historyczno-pedagogiczne / Katarzyna Dormus, Anna Włoch, Justyna Wojniak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 171 stron ; 24 cm.

Autor

Dormus, Katarzyna. Włoch, Anna. Wojniak, Justyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Magdalena Zofia Barat (święta ; 1779-1865) Stuart, Janet Erskine (1857-1914) Ward, Mary (1585-1645) Wollstonecraft, Mary (1759-1797) Dziewczęta Oświata Polityka oświatowa Anglia (Wielka Brytania ; część państwa) Polska Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Socjologia i społeczeństwo

Rzut oka na otaczającą nas rzeczywistość, zwłaszcza w przypadku tak silnie sfeminizowanego zawodu, jakim jest nauczyciel, pozwala niezwykle łatwo dojść do wniosku, że kobietom i nauce wyjątkowo po drodze. Tymczasem to, co oglądamy jako rzeczywistość zastaną, jest produktem stosunkowo świeżym, zjawiskiem w skali historycznej nowym i – z trudem wywalczonym. Dość przypomnieć, że Maria Skłodowska-Curie to nie tylko wybitna polska fizyczka, ale i pierwsza na świecie kobieta z tytułem doktora nauk, a przecież od czasów Marii dzieli nas zaledwie sto lat. My również tę świadomość mamy, dlatego wśród najnowszych publikacji Oficyny Wydawniczej Impuls widnieje Edukacja kobiet. Kobiety w edukacji. Szkice historyczno-pedagogiczne autorstwa Katarzyny Dormus, Anny Włoch i Justyny Wojniak. Prezentowana książka składa się z trzech części, poświęconych kolejno edukacji polskich dziewcząt w epoce oświecenia, angielskiemu szkolnictwu spod znaku katolicyzmu oraz wojującej epoce aktywistek i bojowniczek edukacji w Stanach Zjednoczonych pierwszej połowy XX wieku. Tezy autorek osadzone są głęboko w kontekście epoki, czy mowa o ideach oświeceniowych Jeana-Jacques’a Rousseau, anglosaskich wystąpieniach Geralda Grace’a, wreszcie – artykułach Mary O. Nutting, jednej z lepiej rozpoznawalnych pionierek w dziedzinie kształcenia amerykańskich dziewcząt.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kłobucka 14 (BD37)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37.014 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tysiąc szkół na Tysiąclecie : Szkoły Tysiąclecia - architektura, propaganda, polityka / Krzysztof Wałaszewski. - Łódź : Księży Młyn Dom Wydawniczy Michał Koliński, 2018. - 348, [1] strona : fotografie, portrety, wykresy ; 24 cm.

Autor

Wałaszewski, Krzysztof.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kwesta Polityka oświatowa. PRL. Propaganda Przestrzeń publiczna (urbanistyka) Społeczeństwo Szkoły (budynki) Szkoły Tysiąclecia Tysiąclecie Państwa Polskiego (1960-1966) Upamiętnianie Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Architektura i budownictwo Edukacja i pedagogika Historia Polityka, politologia, administracja publiczna

Na okładce: Nagroda im. M.F. Rakowskiego za najlepszą pracę magisterską z historii PRL.

Jednym z problemów, jakie dotknęły zniszczoną II wojną światową, odbudowującą się Polskę, był brak odpowiadających wymogom ówczesnych czasów budynków szkolnych. Rozwiązaniem miała stać się akcja budowy szkół tysiąclecia – największej państwowej akcji związanej z obchodami Tysiąclecia Państwa Polskiego. Trwała ona od pierwszych lat rządów Władysława Gomułki. Zakończono ją dopiero w czasach gierkowskich. W powstawanie nowych szkół zaangażowano specjalistów, architektów, działaczy i niemal każdego obywatela PRL. Z jakimi problemami zmagali się organizatorzy tej akcji? Jakie błędy popełniono? Jakie decyzje polityczne stały za podjęciem tak kosztownego i skomplikowanego przedsięwzięcia? Książka "Tysiąc szkół na Tysiąclecie" to pierwsza całościowa historia projektu, który na zawsze odmienił życie tysięcy dzieci oraz wygląd setek polskich miast. Została wzbogacona o liczne fotografie z epoki oraz kompletną listę wszystkich szkół, którym oficjalnie przyznano miano „szkoły tysiąclecia”.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Lachmana 5 (Czytelnia Naukowa do wypożyczania)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37(091) (1 egz.)

Czytelnia Naukowa zamknięta z powodu remontu.

Książka

W koszyku

oceń

Przedszkola Polski "ludowej" : ideologizacja instytucji 1944-1965 / Monika Wiśniewska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego : Instytut Pamięci Narodowej, 2020. - 551, [1] strona, [16] stron tablic : fotografie, ilustracje, mapy ; 25 cm.

(Centralny Projekt Badawczy IPN Władze Komunistyczne Wobec Kościołów i Związków Wyznaniowych w Polsce 1944-1989)

(W Służbie Niepodległej)

Autor

Wiśniewska, Monika (1974- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Komunizm Polityka oświatowa PRL Przedszkola Wychowanie przedszkolne Wychowanie socjalistyczne Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Książka Moniki Wiśniewskiej jest dobrą lekcją pozwalającą zrozumieć współczesność i nasze dzisiejsze zmagania o właściwe wychowanie i kształcenie dzieci, nie tylko przedszkolaków. Chociaż głównym tematem książki jest wychowanie przedszkolne, to bogactwo ukazanych w niej problemów, przede wszystkim zderzenie ideologicznej wizji z „oporną rzeczywistością”, nie tylko mentalnością społeczeństwa, zwykłym ubóstwem, lecz także potrzebami i brakami ekonomicznymi, pozwala pośrednio prześledzić funkcjonowanie całego systemu politycznego PRL.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Braci Wagów 1 ("Czytelnia 9")

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 94(438).083 (1 egz.)