SOWA OPAC : Ursynoteka

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Reichert, Michael C. Czechowska, Anna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice Wychowawcy

Temat

Chłopcy Wychowanie Rozwój emocjonalny Rozwój fizyczny dziecka Nauczanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Edukacja i pedagogika

W czasach, gdy wielu chłopców przeżywa kryzys, bardzo potrzebujemy przewodnika, aby pomóc im wyrosnąć na silnych i empatycznych mężczyzn. Psycholog Michael Reichert w swojej książce wykorzystuje wieloletnie badania, by podważyć odwieczne przekonania dotyczące tego, jak chłopcy stają się mężczyznami. Autor wyjaśnia, w jaki sposób stereotypy dotyczące chłopców, którzy muszą być "twardzi" i "męscy", mogą spowodować ich wycofanie, prowadząc do gniewu, izolacji, a nawet destrukcyjnych zachowań. Kluczem do zmiany jest sposób, w jaki rodzice, wychowawcy i mentorzy pomagają chłopcom rozwijać się społecznie i emocjonalnie. Reichert oferuje czytelnikom wskazówki krok po kroku, jak to zrobić: Słuchanie i obserwowanie bez osądu, aby chłopcy wiedzieli, że są słyszani. Pomaganie im w tworzeniu silnych więzi z nauczycielami, trenerami i innymi wzorami do naśladowania. Zachęcanie ich do mówienia o swoich uczuciach na temat płci przeciwnej i podkreślanie znaczenia szacunku wobec kobiet. Przy wsparciu psychologii i neuronauki książka pomoże rodzicom i opiekunom zbudować dla ich synów dzieciństwo, które pozwoli im wyrosnąć na pewnych siebie, zdolnych i życzliwych mężczyzn.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

ZWM 5 (W45)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Kłobucka 14 (W135)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

K.E.N. 21 (W139 Oddział dla Dzieci)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1.

Wasilkowskiego 7 (BD7)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Let the Children Play : For the Learning, Well-Being, and Life Success of Every Child / Pasi Sahlberg and William Doyle ; [Foreword by Sir Ken Robinson]. - Oxford : Oxford University Press, 2019. - XVII, [2], 445 stron ; 23 cm.

Autor

Sahlberg, Pasi (1959- ). Doyle, William (1957- ) Robinson, Ken (1950- ).

Forma i typ

Książki Proza Publikacje popularnonaukowe

Przynależność kulturowa

Literatura fińska Literatura amerykańska

Temat

Dzieci Gry i zabawy Wychowanie Kształcenie Rozwój fizyczny dziecka Rozwój emocjonalny Rozwój psychofizyczny dziecka Organizacja oświaty

Gatunek

Opracowanie Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Indeks na stronach 433-445.

According to a professional association of 67,000 pediatricians, "the lifelong success of children is based on their ability to be creative and to apply the lessons learned from playing". But play – including physical activity, the arts, and even free play – is being eliminated in our society and schools and despite huge financial investment these education policies have not improved learning. In this volume, the authors, both fathers of school-age children, tell how switching countries – Sahlberg brought his Finnish family to the United States, while Doyle brought his American family to Finland – shocked them into writing this book. With research breakthroughs and case histories from Finland, China, Singapore, Scotland, New York, Texas, and around the world, the authors reveal how intellectual and physical play is the ultimate engine of transforming education – the key to giving our children the well-being, happiness, and skills they need to thrive in the 21st century, including curiosity, creativity, teamwork, problem-solving, communication, and empathy. Written for parents, educators, and policymakers, this book reveals a striking vision of an inspiring future of our children's education – and how to make it happen.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dembowskiego 12 (W131)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)