SOWA OPAC : Ursynoteka

3 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Samogłoski / Jagoda Cieszyńska ; [ilustracje: Łukasz Zabdyr]. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2022. - IV, 20 stron : ilustracje ; 20 cm.

(Kocham Czytać : seria logopedyczna ; z. 1)

Autor

Cieszyńska-Rożek, Jagoda (1955- ). Zabdyr, Łukasz.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Przedszkola Szkoły podstawowe

Temat

Nauka czytania Nauczanie początkowe Samogłoski Wymowa

Gatunek

Materiały pomocnicze Książka obrazkowa Broszura

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Opis według okładki.

Na okładce: Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania.

Seria logopedyczna "Kocham Czytać" przeznaczona jest do wczesnej nauki czytania dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz starszych – zagrożonych dysleksją, z wadami wymowy, ze spektrum zaburzeń autystycznych (ASD), z zespołem Aspergera, niesłyszących, z obniżoną sprawnością intelektualną. Seria obejmuje 48 zeszytów podzielonych na trzy części. Opiera się na Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauce Czytania® - innowacyjnej metodzie wczesnej nauki czytania opracowanej przez prof. dr hab. Jagodę Cieszyńską, sprawdzonej w wieloletniej praktyce, uwzględniającej najnowsze badania neuropsychologiczne. Pierwsza część serii składa się z 18 zeszytów. Etapy nauki czytania obejmują: naukę odczytywania samogłosek, czytanie globalne, wyrażenia dźwiękonaśladowcze, czytanie sylab otwartych, czytanie zestawów samogłoska + sylaba otwarta, czytanie sylab zamkniętych, odczytywanie wyrazów, czytanie sylab zawierających dwuznaki, czytanie sylab zawierających spółgłoski miękkie, czytanie sylab zawierających samogłoski nosowe.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

K.E.N. 21 (W139 Oddział dla Dzieci)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 2.

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Michalec, Katarzyna.

Forma i typ

Książki Poezja Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Rodzice Terapeuci zajęciowi Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Język polski Samogłoski Wymowa Ćwiczenia i zadania

Gatunek

Wiersze

Książka to zbiór 60 wierszyków dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Materiał przeznaczony jest do utrwalania prawidłowej wymowy głosek: a, e, i, o, ó, u, y. Publikacja polecana jest logopedom, rodzicom, nauczycielom wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz terapeutom i animatorom.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Na Uboczu 2 (BD60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rymowane ćwiczenia wyrazistości mowy / Elżbieta i Witold Szwajkowscy. - Gdańsk : Harmonia, 2018. - 176 stron ; 25 cm.

Autor

Szwajkowska, Elżbieta. Szwajkowski, Witold.

Forma i typ

Książki Poezja Publikacje dydaktyczne

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Język polski Korekcja mowy Samogłoski Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Rymowanki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Książka przeznaczona jest dla wszystkich, którzy są zainteresowani doskonaleniem wyrazistości mowy. A kto powinien być tym zainteresowany? Każdy, kto często lub nawet tylko okazjonalnie wypowiada się publicznie. Oprócz aktorów i lektorów, dla których prawidłowa wymowa jest powinnością zawodową, są to nauczyciele, wykładowcy, dziennikarze, duchowni, politycy, prawnicy, przewodnicy wycieczek, ale nie tylko. W interesie każdej dbającej o reputację firmy czy instytucji jest to, żeby reprezentujący ją pracownicy w kontakcie z klientami lub interesantami umieli wypowiadać się prawidłowo nie tylko pod względem sensu i znaczenia używanych słów oraz sformułowań, ale także ich brzmienia. Ćwiczenia mają postać wierszyków, od bardzo króciutkich dwuwersowych po nieco dłuższe kilkunastowersowe formy. […] są pełne wdzięku, zdarzają się w nich zabawne skojarzenia, paradoksalne pointy. Proste rytmy łatwo wpadają w ucho, ułatwiając zapamiętanie i powtarzanie tekstu nie tylko w formie czytanej, ale też mówionej. Są atrakcyjnym uzupełnieniem żmudnych i nieraz monotonnych ćwiczeń dykcji. Wierszyki-ćwiczenia są poprzedzone krótkimi wyjaśnieniami metodycznymi. Autorzy, uwzględniając różną znajomość prawideł poprawnej polskiej wymowy, starają się dostarczyć podstawowe informacje, które pozwolą czytelnikowi prawidłowo wykonać ćwiczenie. Co ważne, wyjaśnienia te są podane w uproszczonej, przystępnej formie. Pod wierszykami Autorzy zamieszczają spis wyrazów ćwiczonych w danym tekście. Uzupełniają go też o inne wyrazy z tym samym problemem dykcji, co jest, moim zdaniem, bardzo cenną podpowiedzią, zachętą do samodzielnego tworzenia ćwiczeń tekstowych przez ćwiczącego. Z recenzji Marii Bończykowej (logopedy i nauczyciela techniki mowy).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

ZWM 5 (W45)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81 (1 egz.)